De acordo com dados da Plataforma de Avaliação e Monitoramento de Fluência Leitora (CAEd/SP), o município teve crescimento de 5% no percentual de crianças leitoras em relação a 2024, evidenciando a evolução dos resultados ao longo do último ano letivo e o impacto das ações pedagógicas desenvolvidas na rede.
A fluência leitora é um parâmetro usado para avaliar precisão, velocidade e entonação da leitura, permitindo identificar o nível de autonomia e compreensão dos estudantes. Os resultados servem de base para o planejamento de intervenções pedagógicas, especialmente voltadas aos alunos que ainda apresentam dificuldades no processo de alfabetização.
Na rede municipal, a avaliação de fluência leitora é aplicada duas vezes ao ano, em março e novembro. A edição de 2025 foi concluída em 5 de dezembro, com divulgação dos resultados em 21 de janeiro de 2026. As informações estão disponíveis na Plataforma CAEd/SP e nos painéis do Power BI, organizados por regional e município.
A Secretaria Municipal de Educação (SME) tem fortalecido projetos de leitura desenvolvidos pelas próprias escolas, com foco na formação de leitores desde os primeiros anos. As iniciativas incluem práticas permanentes de leitura em sala de aula, projetos interdisciplinares, incentivo ao uso dos acervos escolares e ações que ampliam o contato dos alunos com diferentes gêneros textuais.
Outras medidas contribuíram para a melhora dos indicadores. Em 2025, a SME ampliou os investimentos diretos nas unidades escolares por meio do PDDEM, com repasse adicional superior a R$ 400 mil. Também houve retomada da compra direta de alimentos da agricultura familiar, com investimento aproximado de R$ 2 milhões destinados a pequenos produtores locais, além da convocação de 130 novos profissionais, entre concursados e temporários, o que permitiu zerar o déficit de pessoal nas unidades no ano passado.
"A melhora nos índices de fluência leitora mostra que investir em educação gera resultados concretos. Nosso foco tem sido garantir condições reais de aprendizagem e preparar os alunos para o futuro"
"Educação exige planejamento e monitoramento permanente. Os dados apontam avanços e também orientam onde é necessário intensificar as ações"
"A melhoria da fluência leitora envolve investimentos em infraestrutura, valorização dos profissionais e fortalecimento das práticas pedagógicas. Em 2025, ampliamos os repasses do Programa Dinheiro Direto na Escola Municipal, o PDDEM, e investimos em formação continuada e no acompanhamento das unidades"
Fonte: Prefeitura de Sumaré.
